L'histoire du label
Le décret portant création du label Qualité français langue étrangère a été publié le 28 décembre 2007 au Journal officiel.
Voici les principales étapes qui ont abouti à sa création et les évolutions qui ont eu lieu depuis.
Le décret portant création du label Qualité français langue étrangère a été publié le 28 décembre 2007 au Journal officiel.
Voici les principales étapes qui ont abouti à sa création et les évolutions qui ont eu lieu depuis.
Qui évalue le centre candidat ?
Le centre est évalué par deux auditeurs recrutés en fonction d’un ensemble de critères, et formés à l’audit par France Éducation International.
Comment procèdent les auditeurs ?
L’ensemble des outils nécessaires à la labellisation a été élaboré par un comité scientifique sous la supervision de Claude Le Ninan, maître de conférences au Centre de linguistique appliquée (CLA) de l’université de Franche Comté en 2005-2006.
France Éducation International s’engage à :
France Éducation International, établissement public à caractère administratif, a été missionné par l’État pour être l’opérateur du label Qualité français langue étrangère.
À ce titre, France Éducation International assure :
Les processus et procédures du dispositif label Qualité français langue étrangère ont été définis par un comité scientifique dans un dialogue constant avec le conseil d’orientation. Validés par la commission interministérielle de labellisation, ils sont le résultat d'une prise en compte des standards internationaux et du contexte des centres de langue française.
Quelles sont les modalités d'attribution du "double label" Qualité FLE-Qualiopi ?
La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel encadre la réforme de la formation professionnelle. Elle porte création de la certification Qualiopi et d’un référentiel national unique.
Abonnez-vous pour recevoir la lettre d'information du label Qualité FLE
Tous les centres de formation en français langue étrangère (FLE), qu’ils soient membres d’un groupement professionnel ou indépendants, et quel que soit leur statut (public, privé ou associatif), peuvent adhérer au processus de labellisation Qualité français langue étrangère sur la base du volontariat.
Ces centres s’appuient sur le label Qualité français langue étrangère pour valider et promouvoir la qualité de leur offre de services.
La commission interministérielle de labellisation se réunit en tant que de besoin et au moins une fois par an.
Elle a pour rôle :