Professionnels
Au cœur de Toulouse, Horizon Linguistique est une école à taille humaine où l'on apprend le français dans une ambiance conviviale et bienveillante. Spécialisée dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE), elle propose aussi des cours d'anglais, d'espagnol et d'arabe. Le label Qualité FLE salue cet engagement au quotidien : un enseignement exigeant et un accueil où chacun se sent le bienvenu.
Situé à Saint-Denis, en région parisienne, cet organisme propose des cours de FLE des niveaux A1 à B2 et la certification CLOE.
Romain Chrétien est le nouveau chef de projet du label Qualité FLE à France Éducation international. Il répond à quelques questions sur l’actualité du label.
Consultez la version en ligne du Guide des centres labellisés 2026.
C-FIL International House Nice a obtenu le label Qualité FLE en 2025.
Le Centre Zenith, qui possède deux centres, l'un en plein cœur de Paris, l'autre à Bezons, a obtenu le label Qualité FLE en 2025.
L'Institut Francophonie, qui accueille chaque année plus de 300 étudiants venant des 4 coins du monde, a obtenu le label Qualité FLE en 2024.
Ces publications synthétiques valorisent les atouts de la France et son attractivité dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche.
L'organisme de formation BTL a obtenu le label Qualité FLE.
L'Association pour le développement de l’éducation permanente a obtenu le label Qualité FLE.
15 ans après sa création, le label Qualité FLE reste le seul label d'État garant de la qualité des prestations assurées par les centres de langue française en France. Colinne Orain réaffirme les engagements du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères quant au label Qualité FLE.
"La qualité de l’enseignement du FLE est un levier important de recrutement d’élèves étrangers."
"Située au nord de Paris, notre université se déploie sur cinq campus et accueille 25 000 étudiants par an."
Pourquoi se porter candidat au label Qualité FLE ?
Le label garantit la qualité de vos prestations.
Le label soutient votre promotion en France et à l'étranger.
Le label fédère votre équipe autour d'une démarche qualité.
Partenaires
Bureau national des élèves ingénieurs
Bureau national des élèves ingénieurs
Le BNEI se positionne sur les problématiques de vie étudiante, de formation et d’insertion professionnelle des élèves ingénieurs. Il dispense des formations pour les élus étudiants et les responsables associatifs, afin d’accompagner le développement des associations étudiantes et de favoriser une implication plus importante des élèves dans la vie et le pilotage de leur établissement.
Campus France
Campus France
Placé sous la tutelle du ministère de l'Europe et des Affaires étrangères et du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Campus France a pour principales missions la promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger, l’accueil des étudiants étrangers en France et la gestion des boursiers des gouvernements français et étrangers.
Commission des titres d'ingénieur
Commission des titres d'ingénieur
La CTI est un organisme indépendant chargé par la loi française depuis 1934 d'évaluer toutes les formations d'ingénieur, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d'ingénieur en France et à l'étranger.
Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs
Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs
Créée en 1976, la CDEFI est une association reconnue d’utilité publique consacrée par la loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités comme l'une des deux conférences institutionnelles représentant les établissements d’enseignement supérieur, aux côtés de la CPU.
Conférence des grandes écoles
Conférence des grandes écoles
Créée en 1973, la CGE regroupe des établissements d’enseignement supérieur et de recherche français et étrangers qui forment leurs diplômés dans une recherche constante de l’excellence, en liaison avec le monde de l’entreprise, les acteurs de l’économie et de la société civile.
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur
Le HCERES fonde son action, en ce qui concerne les critères d'évaluation, sur les principes d'objectivité, de transparence et d'égalité de traitement entre les structures examinées et, en ce qui concerne le choix des personnes chargées de l'évaluation, sur les principes d'expertise scientifique au meilleur niveau international, de neutralité et d'équilibre dans la représentation des thématiques et des opinions.
QuaRES
QuaRES
Depuis 2006, l’association QuaRES a acquis une reconnaissance de sa compétence et de son expérience dans le domaine de la qualité. L'association est un vecteur privilégié pour la communication sur la qualité
auprès du monde académique, économique et institutionnel en Europe et dans le bassin méditerranéen.
Réseau "n+i"
Réseau "n+i"
Le Réseau "n+i" d’écoles d’ingénieurs françaises forme les décideurs internationaux de demain. Ce réseau est un opérateur de la CDEFI. C'est une association loi 1901 sans but lucratif reconnue d’intérêt général et totalement indépendante.
Réseau qualité en enseignement supérieur et recherche
Réseau qualité en enseignement supérieur et recherche
Constitué de cadres administratifs et d’enseignants-chercheurs, RELIER s’est donné comme objectif de promouvoir les apports de la démarche qualité pour l’amélioration du service rendu aux usagers et à toutes les parties prenantes en soutenant la gouvernance, le pilotage et l’organisation des établissements.
UPLEGESS
UPLEGESS
Lieu d’échanges dans le domaine des langues vivantes, l’association UPLEGESS assure la promotion d’un enseignement de qualité des langues étrangères dans les écoles d’ingénieurs et de management.